六年級美術教學計劃

1、 六年級美術教學計劃 六年級美術教學計劃一、教材分析：我校采納的教材緊跟義務教化課程標準，貼近兒童的心理，符合兒童的年齡特點，每課的主題都有美術帶來的好玩的驚喜。六年級美術教材每一課都側重于“造型·表現(xiàn)” 、 “設計·應用” 、 “觀賞·評述” 、 “綜合·探究”四個學習領域中的一個方面。教材的可操作性強，貼近生活。注意在消遣

2、中讓學生體驗學習美術的樂趣并駕馭最基本的美術學問。二、學情分析：六年級的學生即將升入中學，他們對美術這一學科了解的相對較多，有的學生對美術有著肯定的愛好。本學期進一步培育學生相識美術這一學科的特點，了解更多的美術學問，嘗試運用不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，體驗形、色的改變與魅力。感受美術所帶來的樂趣。三、教學目標：學生以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學習美術觀賞和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美閱歷，

3、體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長久愛好；了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)建精神，發(fā)展美術實踐實力，形成基本的美術現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作溝通。7、老師以各種生動好玩的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、嬉戲、音樂等方式引導學生增加對形象的感受實力與想像實力，激發(fā)學生學習美術的愛好。8、老師盡可能嘗試計算機和網絡美術教學，激勵學生利用互聯(lián)網資源

4、，檢索在肯定歷史條件下的美術信息開闊視野，展示他們的美術作品進行溝通。六年級美術教學安排 2一、基本狀況本期擔當六年級六個班的美術教學。學生都具有肯定的學習美術的方法，具有淺顯的美術基礎學問和簡潔的造型實力，能很快理解老師所講授的美術學問，有部分學生還參與了美術特長班。但也有少數(shù)學生懶得帶學習工具，沒考試壓力而不學。二、教材分析本冊內容包括繪畫、工藝、觀賞三部分。工藝即好用美術，它是本冊教材的重點，主要內容有參觀券、郵票、標記、海報、板