中職英語(高教版)基礎模塊教案unit6wouldyouliketoorder

1、1Unit6WouldyouliketoderDialogueBActivity10Activity12教學設計教學設計一、一、教學目標教學目標1.知識目標知識目標1）學生能掌握部分有關菜名的詞匯，如學生能掌握部分有關菜名的詞匯，如juicebeefsteakburgersaladcheese等。等。2）學生能掌握點餐的句型，如：學生能掌握點餐的句型，如：①WouldyouliketodernowAreyoureadytodernow②

2、Wouldyoulikesomethingtodrinkeat(Wouldyoulikesth.)③Whataboutyou2.能力目標能力目標①理解、聽懂課文的對話，能模擬、編寫簡單的對話。理解、聽懂課文的對話，能模擬、編寫簡單的對話。②能進行知識遷移，把所學的語言知識用在模擬的實際情景中。能進行知識遷移，把所學的語言知識用在模擬的實際情景中。3.情感目標情感目標培養(yǎng)學生大膽開口、勇于實踐的良好學習習慣。培養(yǎng)學生大膽開口、勇于實踐的良

3、好學習習慣。二、二、教學重點教學重點1.聽對話，學生能聽懂關于餐廳點餐的內容。聽對話，學生能聽懂關于餐廳點餐的內容。2.通過餐廳點餐對話的學習，學生能熟練運用點餐的英語句型。通過餐廳點餐對話的學習，學生能熟練運用點餐的英語句型。三、三、教學難點教學難點1.學生能聽懂菜名。學生能聽懂菜名。2.學生能熟練運用點餐的英語句型。學生能熟練運用點餐的英語句型。四、四、教學方法教學方法本課主要采用直觀教學法、情景教學法、任務型教學法。本課主要采用直

4、觀教學法、情景教學法、任務型教學法。五、五、教學準備教學準備:課件、自制錄像、道具等。課件、自制錄像、道具等。六、時間：時間：一節(jié)課（一節(jié)課（45分鐘）分鐘）七、教學過程七、教學過程Stepone:Review播放一小段跟點菜有關的小品《不差錢》播放一小段跟點菜有關的小品《不差錢》，讓學生在歡笑聲中回答問題來復，讓學生在歡笑聲中回答問題來復習學過的單詞。習學過的單詞。Questions:1.Wherearetheyrestaurant2

5、.Whomdoesxiaoshenyangactaswaiterwaitress3.What’sthisinzhaobenshan’shsmenu4.Whataretheydoingderingfood3八、板書設計八、板書設計1、PPT板書板書NewwdsMainSentencesburger[‘b?:g?]n.漢堡包漢堡包beefsteak[bi?f][steik]n.牛排牛排salad[‘sl?d]n.沙拉沙拉juice[d?u:

6、s]n.果汁果汁welldone[‘wel’d?n]adj.全熟的全熟的medium[‘mi?di?m]adj.五分熟的五分熟的1、WouldyouliketoderAreyoureadytodernow—YesI’dlikebeefsteak.2、Wouldyoulikesomethingtodrink—Aglassofangejuiceplease.Nothanks.3、Whataboutyou—Thesameplease.2、黑板