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1、1第一章第一章總論總論一、判斷題一、判斷題1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的各個(gè)方面()2、辦公室有5位職員,年齡分別是24歲、29歲、28歲、35歲、44歲,這些年齡是5個(gè)數(shù)量標(biāo)志或5個(gè)變量()3、女性是品質(zhì)標(biāo)志()4、人口的平均壽命是數(shù)量標(biāo)志()5、人口普查中,全國(guó)總?cè)丝跀?shù)是統(tǒng)計(jì)總體()6、數(shù)量標(biāo)志可以用數(shù)值表示、質(zhì)量指標(biāo)不能用數(shù)值表示()7、數(shù)量指標(biāo)的表現(xiàn)形式是絕對(duì)數(shù),而質(zhì)量指標(biāo)的表現(xiàn)形式是相對(duì)數(shù)和平均數(shù)()8、只有對(duì)
2、數(shù)量標(biāo)志的標(biāo)志表現(xiàn)進(jìn)行匯總才能形成統(tǒng)計(jì)指標(biāo)()9、統(tǒng)計(jì)推斷是整個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ),而描述統(tǒng)計(jì)學(xué)是在此基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。()10、某城市每個(gè)家庭擁有的汽車數(shù)是一個(gè)離散型的變量。()二、單項(xiàng)選擇題二、單項(xiàng)選擇題1要了解40名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,則總體單位是:()A40名學(xué)生B每一名學(xué)生C40名學(xué)生的成績(jī)D每一名學(xué)生的成績(jī)25位同學(xué)英語(yǔ)考試成績(jī)分別為60分,81分,64分,87分,70分,則成績(jī)是()A品質(zhì)標(biāo)志B數(shù)量指標(biāo)C變量值D數(shù)量標(biāo)志3對(duì)中國(guó)女排
3、隊(duì)員的身高采用那種計(jì)量尺度進(jìn)行度量是最恰當(dāng)?shù)模–)A定類尺度B定序尺度C定距尺度D定比尺度4某學(xué)院2005級(jí)全部學(xué)生的平均年齡為19.76歲,這是()A數(shù)量標(biāo)志B數(shù)量指標(biāo)C品是標(biāo)志D質(zhì)量指標(biāo)52004年上海市生產(chǎn)總值(GDP)7450.27億元,按可比價(jià)格計(jì)算,比上一年增長(zhǎng)13.6%,達(dá)到自1996年以來(lái)的最高水平。則()A生產(chǎn)總值7450.27億元是數(shù)量指標(biāo),增長(zhǎng)速度13.6%是質(zhì)量指標(biāo)B生產(chǎn)總值7450.27億元是質(zhì)量指標(biāo),增長(zhǎng)數(shù)度
4、13.6%是數(shù)量指標(biāo)C兩者都是數(shù)量指標(biāo)D兩者都是質(zhì)量指標(biāo)6.將公司700名員工的工資額累加起來(lái)以后除以700,這是()A對(duì)700個(gè)標(biāo)志求平均值B對(duì)700個(gè)變量求平均數(shù)C對(duì)700個(gè)變量值求平均數(shù)D對(duì)700個(gè)指標(biāo)平均數(shù)7.某旅行社要統(tǒng)計(jì)“五一黃金周”該旅行社發(fā)送的游客人數(shù)和獲得的凈利潤(rùn),則游客人數(shù)和凈利潤(rùn)兩變量是()A二者均為離散變量B二者均為離散變量C前者為連續(xù)變量,后者離散變量D前者為離散變量,后者連續(xù)變量8.對(duì)受教育程度采用那種計(jì)量尺
5、度是最恰當(dāng)?shù)模ˋ)A定類尺度B定序尺度C定居尺度D定比尺度9統(tǒng)計(jì)總體的具體特征表現(xiàn)為()A同質(zhì)性大量性、差異性B同質(zhì)性、客觀性、大量性39.下面研究問(wèn)題中所確定的總體單位有()A研究某超市銷售額,總體單位是每一次銷售行為B研究全國(guó)高等院校規(guī)模時(shí),總體單位是每一所高校C研究本次會(huì)議代表所提交的合理化建議,總體單位是每一條建議D研究某地區(qū)糧食收獲率時(shí),總體單位是每一畝播種面積E研究企業(yè)流水線生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量,總體單位是每一件產(chǎn)品10.2005
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