中學生體育意識在體育教學中的培養(yǎng)畢業(yè)論文

1、1中學生體育意識在體育教學中的培養(yǎng)中學生體育意識在體育教學中的培養(yǎng)摘要摘要：深化體育教學改革培養(yǎng)學生終身自覺參加體育運動的意識從體育參與意識的內涵入手分析體育參與意識的價值提出提高中學生體育參與意識的途徑，使學生樹立終生受益的健身意識從而提高大學生綜合素質培養(yǎng)高素質人才。關鍵詞關鍵詞：終身體育意識中學生體育教學學校體育SptsSptscultivateawarenessoftheimptanceofteachingZhaochunhui

2、2005SptsInstituteofPhysicalEducationclassSeoulStudyNumber:200516053instruct:ProfessZhangJingpingAbstract:Deepentherefmofphysicaleducationlifelongstudentsconsciouslycultivateasenseofparticipationinsptsfromsptstoparticipat

3、eintheawarenessofthemeaningofstartingpointanalysisofsptsparticipationintheawarenessofthevalueofPEparticipationamonghighschoolstudentsmakesenseofthewaysothatstudentsbenefitfromthelifelongfitnessawarenesstherebyenhancingth

4、eGeneralqualityofuniversitystudentscultivatehighqualitypersonnel.Keywd:ThelifelongphysicalculturerealizesThedleschoolstudentSptsteachingSchoolspts前言前言隨著時代的發(fā)展，世界各國對學校體育發(fā)展提出了更高的要求。韓國學者提出：“學校體育要開展能終身進行的體育活動，鼓勵學生自覺參加體育活動，使體育

5、生活化?！比鹗繉W者則要求：“激發(fā)學生的主動性和熱情、教會他們通過終身熱愛體育活動，提高生活質量?！比毡緦W者認為：“學校體育開始由學校期為中心的教育向生涯體育的方向發(fā)展。”我國也在《全民健身計劃綱要》中指出：“要對學生進行終身體育的教育，培養(yǎng)學生的體育鍛煉意識、技能和習慣。”由此看來終身體育是現代體育的一種新思潮，這就需要學生在校期間形成良好的體育意識，掌握體育鍛煉的正確方法，養(yǎng)成經常鍛煉身體的習慣。當然，要使終身體育成為現實，關鍵在于學

6、生時期是否有良好的體育意識。那么，當前的中學生體育意識如何呢？1.研究對象和方法研究對象和方法1.1研究對象研究對象本文以中學生體育意識的培養(yǎng)為研究對象以部分初中學生作為調查對象。(見表1)3面發(fā)展的教學效果妨礙了學校體育目的的實現和任務的完成。其二教學過程過分苛求動作技術的準確和完美使運動技術的學習與掌握成為教學的目的而不是教學手段。這種“為技術而技術”的教學過程造成了教學目的和教學手段的倒置使學生主體性受到傷害活動積極性受到壓抑。更

7、為嚴重的是造成了本就十分有限的教學時間的浪費使身體鍛煉的效果大打折扣。其三學生在這種技術教學中掌握的僅僅是某種運動專長和技能雖然短期內體質有所增強但對培養(yǎng)學生自我鍛煉能力卻是無能為力。其四體育課選修的運動項目由于器材和場地的限制有不少在實際生活中不易開展客觀上造成中學學生體育活動內容與生活脫節(jié)導致學生參與積極性的降低。其五目前部分中學的體育理論教學中實踐部分所占的比重很大占總學時的85%基礎知識所占的比重相對較小只占15%。許多體育教師

8、認為理論課沒什么可講的往往上半節(jié)課講理論下半節(jié)課就讓學生自由活動。時間一長學生對體育課程產生一種輕視感認為體育課僅僅是玩玩而已因而削弱了體育在教育中的地位。2.3其他影響中學生參加體育活動的因素其他影響中學生參加體育活動的因素其他影響中學生參加體育活動的因素在當前學校中很多學生表現出體育參與意識的缺導致這種局面的原因很多。從表3可以看出:學習忙和興趣不足所占比例最高其次是場地器材不足、無人組織指導、缺乏經濟后盾等。經分析前者主要與我們學

9、校體育教學有關后者則與基層體育經費投入有限不能充分提供鍛煉場所及運動器材有關。表3影響中學學生參加體育活動的因素影響因素人數比例%學習太忙9849缺乏興趣4824場地器材不足2311.50無人組織指導189缺乏經濟后盾84沒必要42其他10.503.我國當前中學生體育意識現狀我國當前中學生體育意識現狀所謂“體育意識”，從心理學角度看是指客觀存在的體育現象在人們頭腦中的反映，是人們對體育運動總的認識和看法。就中學生而言，是指他們在參加體育