徐州師范大學數(shù)學科學學院教育碩士專業(yè)學位研究生學位論文

1、教育碩士專業(yè)學位教育碩士專業(yè)學位2005級研究生答辯安排（一）級研究生答辯安排（一）學位論文評議結果序號答辯人論文題目專家1專家2專家3答辯時間答辯地點答辯委員會主席答辯委員會委員備注1陳士剛初高中二次函數(shù)銜接教學實踐研究良好2成鈺新課程背景下高中生數(shù)學直覺思維的培養(yǎng)良好良好3李慧芝基于中職校數(shù)學課與專業(yè)課關系的數(shù)學教學改革研究優(yōu)秀良好4劉潔數(shù)學史促進高中文科普通生數(shù)學能力實驗研究良好良好5顧亞東現(xiàn)代教育技術在高中數(shù)學課堂教學中的應用良

2、好良好6胡曉風初中生數(shù)學交流能力的培養(yǎng)研究優(yōu)秀良好7張洪珍培養(yǎng)職中學生數(shù)學應用意識的研究良好良好良好8張勤初中生函數(shù)學習的困難及教學對策良好9趙榮鋒初中生數(shù)學學習策略及應用研究良好良好良好10鄭敏高職學生數(shù)學學習發(fā)展性評價的應用研究良好良好良好11周海燕初中生數(shù)學學習過程性評價的應用研究優(yōu)秀良好優(yōu)秀12莊元奮新課程標準高中微積分教學研究良好良好良好11月23日上午8：001506季素月陳大勇黃曉學劉永民張晗方備注：如有疑問，請及時與李月

3、玲老師聯(lián)系（15952189396、83500387）注意：答辯的學位論文請為每位專家準備一份（計5份）教育碩士專業(yè)學位教育碩士專業(yè)學位2005級研究生答辯安排（二）級研究生答辯安排（二）學位論文評議結果序號開題人論文題目專家1專家2專家3答辯時間答辯地點答辯委員會主席答辯委員會委員備注1陳春榮高中文理科學生數(shù)學問題表征的差異研究良好良好2丁永剛初中數(shù)學“優(yōu)等生”退化為高一“特需生”的原因及對策良好良好3董磊合作學習在初中數(shù)學教學中的實

4、踐研究良好良好4顧明霞數(shù)學教學中創(chuàng)設有效問題情境的研究良好良好5劉雷高等職業(yè)學校學生“數(shù)學閱讀能力”的培養(yǎng)研究優(yōu)秀6齊行艷職高生數(shù)學問題意識的培養(yǎng)研究優(yōu)秀良好7宋遠娜高中文科“數(shù)困生”教學對策的實驗研究優(yōu)秀良好8孫虎數(shù)學教學中培養(yǎng)師范生類比遷移能力的實踐研究良好良好9王昉培養(yǎng)中學生數(shù)學學習反思能力的教學策略研究良好優(yōu)秀10王如進新課標下的高中數(shù)學函數(shù)概念的教學研究良好良好11魏金一提高初中生數(shù)學復習階段主體參與度的研究與實踐優(yōu)秀優(yōu)秀12