學校結核病防治知識

1、學校結核病防治知識講課學校結核病防治知識講課一、肺結核病的基本常識一、肺結核病的基本常識肺結核病是一個古老的慢性呼吸道傳染性疾病，在《中華人民共和國傳染病防治法》中列為乙類傳染病進行專病管理。人群普遍易感，1554歲青壯年發(fā)病居多占80%左右，全年均可發(fā)病。病源體為結核分枝桿菌，在被感染結核菌后，約110的人終身有可能發(fā)病。（一）肺結核病的傳染源肺結核病的傳染源主要是排菌的肺結核病人（尤其是痰涂片陽性未經治療者），當病人咳嗽、噴嚏或大聲

2、說話時，肺部病灶中的結核桿菌隨呼吸道分泌物排出到空氣中，健康人吸入后發(fā)生結核感染，形成原發(fā)病灶發(fā)生結核病。一般每個排菌的肺結核病人一年可傳染1020個人。所以，早期發(fā)現病人，控制傳染源非常重要。（二）肺結核病的傳播途徑肺結核病的傳播途徑主要是通過呼吸道經飛沫傳染和塵埃傳染。感染的次要途徑是經消化道進入體內如飲用未經消毒的帶有牛型結核分枝桿菌的牛乳，可能引起腸道等感染。（三）臨床表現被感染結核分枝桿菌后不一定發(fā)病，是否發(fā)病要看每個人感染結

3、核感菌的多少、毒力強弱、體質、心理、精神、營養(yǎng)、生活（學習）環(huán)境等因素，一般被感染者中10%的人可能發(fā)病。肺結核患者的主要表現有：低燒乏力、食欲減退、盜汗、婦女有月經不調等全身癥狀，肺部有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不適、呼吸困難等表現。由于現在一些患者抗生素的廣泛運用等導致癥狀不典型或無自覺癥狀（特別是學生），加之以上這些癥狀屬非特異性，只有在體檢照光時才發(fā)現肺上有陰影而被發(fā)現，病人早期發(fā)現、旱期診斷較為困難。還有一些患者忽視病情未就診，

4、成為隱性傳染源，這是導致學校肺結核暴發(fā)流行的主要原因之一。6.近些年來，一些學校健康教育課形同虛設，忽視了肺結核等疾病預防知識的宣傳普及，學校老師、學生對肺結核病的預防知識貧乏。中小學生體檢制度不落實，一些學校根本未組織學生體檢，不能早期發(fā)現病人。三、學校如何做好肺結核病的防治工作三、學校如何做好肺結核病的防治工作（一）多形式開展結核病防治知識的健康教育學校開展結核病健康促進活動不但可以有效地預防青少年學生發(fā)生結核病，同時也可對全社會的

5、結核病預防控制工作發(fā)揮重要作用。各學?？山Y合本校實際，采用簡短的課堂內教學或利用課外活動等形式，開展學生結核病健康促進活動，提高師生對結核病防治知識的了解和參與。（二）及時發(fā)現、報告、管理肺結核疫情肺結核患者的首要癥狀一般為連續(xù)二周以上的咳嗽、咳痰，如果同時痰中帶有血絲，就有極大的可能是得了肺結核病，其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、午后發(fā)熱、疲乏無力、體重減輕等。如果同寢室或同一個教室有以上癥狀的學生不斷出現或超過3個人時，更應該特別

6、警惕。首先學校應及時督促其可疑肺結核病人到結核病防治所接受檢查、治療，做到早發(fā)現和早隔離，嚴防結核病在人群中的感染和暴發(fā)流行。其次要按照《傳染病防治法》的規(guī)定，提高警惕，隨時監(jiān)督、檢查患病學生的班級、寢室是否有新病人發(fā)現，若有或超過3人以上者應及時向疾控中心結防所報告，并采取防疫措施，防止疫情擴散。第三要做好在校結核病學生的治療和管理工作。由于肺結核病是一個慢性傳染病，治療時間長，一般要在68個月以上，除少數較嚴重的患者需住院治療外，一