包容、超越與激活——嚴復中西文化比較思想研究.pdf

1、嚴復是中國近代著名的思想家、翻譯家,他系統(tǒng)地向國人介紹了西方現代科學知識.但是,嚴復翻譯西學的目的并不在于以西學取代中學的主體地位,而是試圖以西學來促進中學的復興.仔細考察嚴復的教育理念可以發(fā)現,他一方面希望受教育者能夠習得西方文化之后"返照舊林",一方面又特別強調德育的重要性.同時,嚴復也對傳統(tǒng)文化元典進行了重讀,試圖從中挖掘出其"現代性"與"世界性"的一面.嚴復的這三方面具有關聯(lián)特征的實踐又跟他的中西文化觀念息息相關.本論文擬通過三

2、章來系統(tǒng)論述此問題.第一章闡述研究對象所處的歷史背景、嚴復以文化的角度切入歷史危機的獨特性和往者對他的研究狀況;第二章首先論述嚴復認為傳統(tǒng)中國文化對現代西方文化具有包容、超越性的能力,其次,現實的危機和"多元產生、漸進發(fā)展、交流促更生、根本上相通"的文化理念使嚴復走上了以西學光復中學的獨特道路,最后,從翻譯、教育和重讀經典三個方面系統(tǒng)地剖析了嚴復以他山之石攻己山之玉的文化實踐;第三章則是對嚴復的文化理念和實踐的總結與評判,認定嚴復是一個