基于CSCL課程設計平臺的設計與實現(xiàn).pdf

1、計算機支持的協(xié)作學習CSCL(Computer Supported Collaborative Learning)是在計算機支持的協(xié)同工作(CSCW)和協(xié)作學習的理論與教育方法相結(jié)合的基礎上，利用計算機技術建立的協(xié)作學習環(huán)境，使教師與學生、學生與學生在討論、協(xié)作與交流的基礎上進行協(xié)作學習的一種新型的學習模式，它能有效的促進學生學習的主動性和積極性，提高教學質(zhì)量。
　　當前在國內(nèi)外教育行業(yè)中，CSCL的研究與應用已經(jīng)成為一個熱門課題

2、。傳統(tǒng)的教學模式是以教師為中心，學生圍繞老師進行學習，在學習過程中學生與教師之間、學生與學生之間無法進行即時有效的交流，教學手段和學習方式存在著很大的局限性，培養(yǎng)出來的學生缺乏應用能力和創(chuàng)新能力，而以學生為中心的CSCL正好彌補了這些方面的欠缺，不僅在教學模式上有所創(chuàng)新，并且深化了教學改革。為了適應新時期課程建設的需要，滿足教師和學生對綜合性課程設計實踐的需要，建立一個基于CSCL的課程設計平臺是十分必要的。
　　本論文在調(diào)研、考

3、察了國內(nèi)外計算機協(xié)作學習研究成果的基礎上，對課程設計行了全面、系統(tǒng)的需求分析、功能分析，在進行了系統(tǒng)設計的基礎上，應用了ASP.NET、CSCL等多種技術開發(fā)并實現(xiàn)了基于CSCL課程設計平臺。其主要功能有：根據(jù)CSCL的基本原理，遵循CSCL系統(tǒng)設計基本原則，將協(xié)同學習引入到課程設計中，為課程設計平臺開發(fā)方案的制定提供一個協(xié)同化的學習環(huán)境。實現(xiàn)了多人多角色的共享白板技術、視頻會議等CSCL的手段，建立在線協(xié)同討論系統(tǒng)，使老師和學生能進行

4、實時的小組討論，增加學生的協(xié)同感知，增強學習效果，提高課程設計水平。該課程設計平臺有著廣泛的應用領域，在高等教育學校、職業(yè)技術學校、初中、高中和其它中小型企業(yè)培訓中都有很好的開發(fā)應用價值。
　　本文介紹了基于 CSCL課程設計平臺的設計與實現(xiàn)過程，詳細闡述了課題涉及的軟件開發(fā)技術，對課程設計平臺進行了設計，給出了平臺的實現(xiàn)方案。本文最后還展示了所實現(xiàn)的基于 CSCL的課程設計平臺，并且針對測試中遇到的問題提出課題的下一步工作方向。