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認(rèn)識onenote（45頁）

MICROSOFT?OFFICEONENOTE?2007訓(xùn)練課程,認(rèn)識ONENOTE,公司名稱製作,認(rèn)識ONENOTE,認(rèn)識ONENOTE,課程內(nèi)容,簡介瞭解基本概念第1課可使用ONENOTE進(jìn)行的所有工作第2課組織筆記,每個課程都會列出建議的練習(xí)，並提供一套測驗問題。,認(rèn)識ONENOTE,認(rèn)識ONENOTE,,簡介瞭解基本概念...

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繪圖工具--小畫家教學(xué)（16頁）

繪圖工具繪圖工具小畫家教學(xué)小畫家教學(xué)本課學(xué)習(xí)重點1認(rèn)識基本的圖像處理軟件小畫家小畫家2認(rèn)識小畫家的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)3使用工具箱工具箱TOOLBAR、色塊色塊COLOURBOX及狀態(tài)列狀態(tài)列STATEMENT4使用小畫家繪畫一幅簡單的圖畫1小畫家小畫家PAINTBRUSH簡介簡介小畫家小畫家PAINT...

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浙大浙江大學(xué)張向榮新日語基礎(chǔ)教程1課本手打清晰版（215頁）

日本語の発音平假名あAいIうUえEおOかKAきKIくKUけKEこKOさSAしSHIすSUせSEそSOたTAちCHIつTSUてTEとTOなNAにNIぬN(yùn)UねNEのNOはHAひHIふFUへHEほHOまMAみM(jìn)IむMUめMEもMOやYAゆYUよYOらRAりRIるRUれREろROわWAをOんN濁音平假名がGAぎGIぐGUげGEごGOざZAじJIずZUぜZEぞZ...

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白天鵝幼稚園九十七學(xué)年度下學(xué)期第九週教學(xué)教案（大班）（5頁）

白天鵝幼稚園九十八學(xué)年度上學(xué)期第二週教學(xué)教案（大班）實施日期97～911主題名稱單車日記2園方通訊1本學(xué)期起因課程更豐富多元，請儘量讓寶貝於830前來園，可參與晨間活動增強(qiáng)體力，並能不影響課程的進(jìn)行與安排，孩子的學(xué)習(xí)你我一起來配合和努力。2提醒您H1N1防疫工作...

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拜訪社區(qū)藝術(shù)家（4頁）

拜訪社區(qū)藝術(shù)家臺北市建安國小管淑華前言為了邁向「跨越學(xué)校藩籬的藝術(shù)教育」的理想，建構(gòu)學(xué)生真實的「藝術(shù)體驗」，筆者帶領(lǐng)學(xué)校課程領(lǐng)域研究小組從社區(qū)資源的運用開始，規(guī)劃讓學(xué)生能親近藝術(shù)的活動，期望達(dá)到暫行綱要的涵養(yǎng)人文覺知基本理念。各校所在的學(xué)區(qū)環(huán)境不...

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教學(xué)活動 - 國民教育社群網(wǎng) - default edition（18頁）

1教育部教育部9595年度九年一貫課程推動小組－課程與教學(xué)深耕輔導(dǎo)組－－年度九年一貫課程推動小組－課程與教學(xué)深耕輔導(dǎo)組－－國語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域中區(qū)輔導(dǎo)群指導(dǎo)中部六縣市國語文輔導(dǎo)團(tuán)實施國語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域中區(qū)輔導(dǎo)群指導(dǎo)中部六縣市國語文輔導(dǎo)團(tuán)實施「精進(jìn)國教階段教師國語...

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如何寫筆記-圖書資訊應(yīng)用-國立臺灣師范大學(xué)（81頁）

吳美美博士國立臺灣師範(fàn)大學(xué)教授圖書資訊學(xué)研究所資訊素養(yǎng)與數(shù)位學(xué)習(xí)研究室,有效的學(xué)習(xí)行為,,適用程度進(jìn)階建議使用時機(jī)大三,成功的學(xué)習(xí)行為,1作筆記2蒐集與使用資訊3報告撰寫4口頭報告5組織時間6改善學(xué)習(xí)BASEDONDREW,S,BINGHAM,R2001THESTUDENTSKILLSGUIDEALDERSHOTG...

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永續(xù)運輸資訊系統(tǒng)與其維護(hù)機(jī)制之建立（18頁）

都市交通控制系統(tǒng)軟體標(biāo)準(zhǔn)化專案管理,交通部運輸研究所周家慶,2,專案內(nèi)容,系統(tǒng)軟體開發(fā)示範(fàn)系統(tǒng)建置系統(tǒng)測試與情境模擬,3,系統(tǒng)軟體開發(fā)1/4,前期研究成果檢討與補(bǔ)充於軟體工程設(shè)計，依系統(tǒng)發(fā)展週期進(jìn)行必要之調(diào)整與補(bǔ)充修訂時制計畫基本參數(shù)、時相/時態(tài)參數(shù)、路段參數(shù)...

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中四中英文科課程及評核解讀講座（33頁）

如何溫習(xí)中文科中文考甚麼上學(xué)期考試範(fàn)圍中文8寶箱1中一級中國語文第一冊2單元工作紙3語法知識工作紙4唐詩選讀、「名人格言」100句5實用文筆記6作文文件夾7聆聽能力筆記8說話能力筆記溫習(xí)錦囊針對卷一閱讀卷背誦及理解指定課文例上學(xué)期乙部5岳飛之少年時代中，岳飛拜...

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大【小記者報報】主題課程實錄ppt（61頁）

課程實錄,老師對於進(jìn)行小記者報報課程的想法,這個世界上，存在著各式各樣的人與物，每天發(fā)生不同的事件，有些好像遙遠(yuǎn)得事不關(guān)己，有些卻又近在眼前與我們息息相關(guān)。然而在媒體無遠(yuǎn)弗屆的今日，即便是孩子也能透過新聞，感受各地的文化差異、他人的歡喜與悲傷。希望...

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【小工具大幫手】課程實錄ppt（68頁）

課程實錄,老師對於進(jìn)行小工具大幫手課程的想法,今天使用工具了嗎工具與人類的生活息息相關(guān)，現(xiàn)代人的生活裡如果沒有工具，恐怕會完全停擺吧從一早被鬧鐘叫醒起，刷牙、早餐、通勤、上班/上學(xué)、講電話洗澡、上床，你知道自己一天使用了多少工具嗎換句話說，我們是活在...

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紙筆測驗的編制（52頁）

紙筆測驗的編製與實施,臺北科技大學(xué)技術(shù)及職業(yè)教育研究所曾淑惠,技專校院北區(qū)教學(xué)資源中心技職專業(yè)英文評量設(shè)計工作坊中華民國九十九年五月十四日,第一場次工作坊的時間分配,講解說明60分鐘討論試題邏輯審查檢核表10分鐘個別編製測驗試題20分鐘個別設(shè)計並製作雙向細(xì)...

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抗暖化、愛地球全書！。臺北-教育大市集（39頁）

單元目標(biāo),學(xué)習(xí)完單元內(nèi)容後，你將會學(xué)到認(rèn)知瞭解小組會議應(yīng)注意的事項及會議記錄的要領(lǐng)瞭解學(xué)術(shù)海報包含的項目及呈現(xiàn)方式技能掌握閱讀和筆記製作的方法具備呈現(xiàn)和表達(dá)的能力合作學(xué)習(xí)科技使用之技能態(tài)度化被動接受資訊的學(xué)習(xí)方式為主動學(xué)習(xí)具備合作學(xué)習(xí)的態(tài)度,,,,,,單...

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資訊教師（17頁）

自助天助資訊教師,李艾玲,認(rèn)識自己,考試科目教專國數(shù)有的縣市不考知己知彼，百戰(zhàn)百勝鎖定目標(biāo)針對欲考縣市的題型做準(zhǔn)備選擇題填充題簡答題申論題,資訊教師,資格限制不限93年只有嘉義縣市有限相關(guān)科系初試筆試一定要過?複試口試上機(jī)考試試教、計算機(jī)筆試對自己有信心...

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班有過動兒之班級管理策略與經(jīng)驗分享（21頁）

班有過動兒之班級管理策略與經(jīng)驗分享,輔導(dǎo)處郭娜宜老師,注意力缺損與過動疾患,過動兒是什麼有哪些主要的癥狀『過動兒』為『過動癥候群』病童的俗稱，正式的醫(yī)學(xué)疾病診斷名稱為『注意力缺損過動癥』，主要臨床問題有三大類注意力不集中、活動量過多、行為衝動,,1注意...

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2016人教版一年級語文2小小的船（48頁）

,,有時掛在天邊，有時落在樹梢，有時像個圓盤，有時像把鐮刀。,2、小小的船,XIǎOXIǎODECHUáN,DECHUáNLIǎNGTóUZàI的船兩頭在LǐKàNJIàNSHǎNXīNɡ里看見閃星,會認(rèn)的字,7小小的船2背景音樂MP3,彎彎的月兒/小小的船。小小的船兒/兩頭尖。我在/小小的船里坐，只看見...

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人教版小學(xué)語文課本中常見的多音字組詞（6頁）

1小學(xué)課本中常見的多音字A阿ā阿姨阿妹ē阿膠阿諛奉承挨I挨打挨痛āI挨靠挨近拗O拗著拗口NI執(zhí)拗ǎO拗?jǐn)郆扒Bā扒拉扒開P扒手扒竊把Bǎ把持把門B刀把兒把手扁BIǎN扁擔(dān)壓扁PIāN扁舟一葉扁舟磅BNG磅稱一磅PNG磅礴薄BO薄餅薄厚B薄弱單薄B薄荷背BēI背書包背負(fù)BI背景背后...

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05725_創(chuàng)意思考訓(xùn)練（54頁）

第八章創(chuàng)意遊戲王,前言81創(chuàng)意設(shè)計競賽的目的82創(chuàng)意設(shè)計競賽的重要性83創(chuàng)意遊戲王過關(guān)賽,玩中學(xué)，做中學(xué),玩出創(chuàng)造力，做出新專利,訓(xùn)練目標(biāo),熟悉簡單的創(chuàng)意遊戲規(guī)則，讓每個人都能成為善於規(guī)劃創(chuàng)意競賽活動的創(chuàng)意遊戲王。,訓(xùn)練內(nèi)容,,,,輔助設(shè)備與教材,各式創(chuàng)意競賽相關(guān)...

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心智繪圖的筆記規(guī)則（30頁）

心智繪圖教學(xué)大葉大學(xué)歐秀慧我們的大腦轉(zhuǎn)變大腦潛能開發(fā)神經(jīng)細(xì)胞連結(jié)是大腦學(xué)習(xí)及記憶的基礎(chǔ)認(rèn)識自己神奇的腦我們吸收資訊的方法有三種1有些人對視覺線索如演講和閱讀反應(yīng)最佳聽覺型29；2有些人則需要看到圖畫或圖表。視覺型34；3另一些人在實際觸摸或者親自動手時反...

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